Search for:
Cart 0
  • APLO
    • Idea APLO
    • Trenerzy i wykładowcy
    • Coachowie / Mentorzy
    • Program APLO
    • Rekrutacja APLO 2026
    • Poprzednie edycje APLO
    • Opinie o APLO
    • Galeria
  • APLO II LEWZ
    • Idea APLO II
    • Program APLO II
    • Coaching / Mentoring II
    • Poprzednie Edycje APLO II
  • Coaching / Mentoring
    • Coachowie / Mentorzy
  • Klub Alumnów
    • Idea Klubu
      • Sala delle Muse
    • Konferencja EDP
    • 4D Enter
  • Aktualności
    • Kalendarium
    • Inspiracje
  • Media
  • Kontakt
Akademia Przywództwa Liderów Oświaty
  • APLO
    • Idea APLO
    • Trenerzy i wykładowcy
    • Coachowie / Mentorzy
    • Program APLO
    • Rekrutacja APLO 2026
    • Poprzednie edycje APLO
    • Opinie o APLO
    • Galeria
  • APLO II LEWZ
    • Idea APLO II
    • Program APLO II
    • Coaching / Mentoring II
    • Poprzednie Edycje APLO II
  • Coaching / Mentoring
    • Coachowie / Mentorzy
  • Klub Alumnów
    • Idea Klubu
      • Sala delle Muse
    • Konferencja EDP
    • 4D Enter
  • Aktualności
    • Kalendarium
    • Inspiracje
  • Media
  • Kontakt

Blog

Akademia Przywództwa Liderów Oświaty > APLO > Sondaż NEXERY: Czy polskie szkoły zdały egzamin z nauczania online?

Sondaż NEXERY: Czy polskie szkoły zdały egzamin z nauczania online?

access_time5 maja 2020
perm_identity Posted by i.nienaltowska
folder_open APLO, Inspiracje, Media

Czy szkoły poradziły sobie z tym wyzwaniem? Na zlecenie NEXERY – partnera APLO 2020 – pod koniec marca 2020 r. przeprowadzono sondaż wśród rodziców dzieci w wieku szkolnym i zapytano o doświadczenia ich dzieci w związku z przejściem na zdalny tryb nauczania.

Okazuje się, że kompleksowe nauczanie przez internet ze wszystkich przedmiotów szkolnych ma zorganizowane 39% uczniów. 45% rodziców przyznało, że ich pociechy mają prowadzone lekcje online tylko z części przedmiotów, a wg 12% badanych – dzieci nie mają zorganizowanych internetowych zajęć szkolnych.

Internetowe rewolucje w edukacji .
Czterech na dziesięciu badanych (43%) jest zdania, że polscy uczniowie są gotowi na naukę online. Nieco mniej optymistycznie oceniani są pod tym kątem nauczyciele oraz szkoły – analogicznie 35% i 28% badanych uważa, że są oni przygotowani na to, aby prowadzić zdalne nauczanie.

Cały SONDAŻ dostępny po kliknięciu tutaj

 

 

Tags: Akademia Liderów Oświaty;Akademia Przywództwa Liderów Oświaty;ALUMNI;APLO 2019APLO; APLO IIAPLO. LiderwEdukacjiHumanitesInspiracjeInspiracjeAPLOLider Edukacji w Zmianie;Lider Edukacji;Nauczanie zdalnePrzywództwo w Edukacji;
Newer Kto ma realny wpływ na nowe pokolenie?
Older CZEGO WIĘCEJ CZEGO MNIEJ W NAUCZANIU ZDALNYM - zbiór dobrych praktyk
Search for:
Ostatnie wpisy
  • APLO 2026 – XVII edycja Programu rozpoczęta
  • APLO 2025 – uroczyste zakończenie XVI edycji Programu
  • Edukacja + Biznes = Kluczowe Kompetencje! 🚀 Właśnie ruszył nowy cykl Programu Mentoringowego APLO!
  • Pani Ewa Ewart na spotkaniu Klubu Alumnów
  • Ruszyła XVI edycja APLO 2025r.
Ad Banner
Ad Banner
DANE DO FAKTURY:

FUNDACJA HUMANITES – SZTUKA WYCHOWANIA

  • location_on
    ul. Nowogrodzka 56/7, 00-695 Warszawa
  • phone_android
    + 48 690 193 790
  • email
    biuro@humanites.pl
DANE DO PRZELEWÓW:

PKO Bank Polski
93 1020 1042 0000 8002 0240 9068
Jesteśmy Organizacją Pożytku Publicznego o Numerze KRS 0000368820

NIP: 524-27-22-596
REGON: 142641890

 

 

APLO
  • APLO
  • APLO II LEWZ
  • Klub Alumnów
  • Aktualności
  • Wydarzenia
  • Media
  • Kontakt
© 2026 Akademia Przywództwa Liderów Oświaty. All rights reserved
keyboard_arrow_up