W dniach 21-23.02.2022 rozpoczęła się nowa edycja Akademii Przywództwa Liderów Oświaty. Tematem pierwszej sesji było samopoznanie. Samopoznanie to niezwykle ważna kwestia, umożliwiająca liderowi „uprawianie” świadomej komunikacji. Znajomość własnych możliwości i ograniczeń pozwala, między innymi, rozumieć własne reakcje oraz reakcje otoczenia.

Na całokształt sesji weszły następują elementy:

• Autodiagnoza poziomu przywództwa
• Pogłębienie samoświadomości dotyczącej własnego stylu funkcjonowania i jego wpływu na reakcje otoczenia, efektywność działania, itp. – Klucz do siebie
• Style zarządzania i jego wpływ na sposób kierowania ludźmi
• Zwiększenie umiejętności świadomego posługiwania się swoimi mocnymi stronami i unikania pułapek swego stylu
• Nabycie umiejętności subtelniejszego dostrzegania różnorodności zachowań ludzkich – Klucze do innych
• Zarządzanie swoją energią – drobne wskazówki

Przywództwo wymaga dużej samo świadomości. Samoświadomość dyrektora placówki oświaty, znajomość własnych i cudzych możliwości, a także ograniczeń ułatwia współpracę z innymi, pozwala łatwiej i skuteczniej nią zarządzać.

 Akademia Przywództwa Liderów Oświaty (APLO) jest innowacyjnym programem rozwoju przywództwa w systemie oświaty opartym o pracę z wiodącymi wykładowcami ze świata biznesu, psychologii, innowacji społecznych, socjologii i pedagogiki, kształcących czołowych liderów biznesu. Elementem programu jest również 4-6 miesięczna indywidualna współpraca uczestników Akademii z coachem/mentorem z wysokiej kadry zarządzającej z biznesu. Zainicjowanie APLO zapoczątkowało w polskim systemie edukacji dyskusję i prace nad przywództwem w edukacji. Do tej pory pracowaliśmy z ponad 600 dyrektorami z całej Polski.

#przywództwo_w_edukacji #kompetencje_przyszłości #inteligencja_emocjonalna #APLO #liderzy #Humanites