W trakcie spotkania zaprezentowano także wyniki sondy: Jaka szkoła od 1 września?

13  kwietnia 2021 roku  odbyło się kolejne wyjątkowe spotkanie w ramach Klubu Alumnów.
Po krótkim wprowadzeniu przez Zofię Dzik – twórcę i Dyrektora APLO,  absolwenci, jak również uczestnicy bieżącej edycji APLO mieli możliwość dowiedzieć się więcej o radzeniu sobie ze stresem ze zwróceniem szczególnej uwagi na pracę z ciałem.  Prelegentem głównego tematu spotkania była dr Magdalena Skopińska, doświadczony menadżer, m.in. były Prezes Zarządu Johnson & Johnson Polska, a od kilku lat pierwszy w Polsce coach somatyczny i ontologiczny.
Pod presją, w okresie niepewności powstaje w ciele, inicjowana w układzie limbicznym reakcja. U każdego jest inna. Bez udziału naszej świadomości „popycha nas” do pewnych zachowań, sposobów komunikacji czy podejścia do problemów. U niektórych pojawia się w postaci gniewu i agresji, u innych jako unikanie kontaktu, czasem ustępowanie a czasem odcinanie się od rzeczywistości.
W czasie warsztatu była mowa o budowaniu równowagi w czasach presji i niepewności, żeby zapewnić sobie działanie zgodne z własnymi wartościami i intencjami a nie z tym, do czego ta nabyta, zautomatyzowana reakcja nas popycha.

Zdaniem prowadzącej reakcja stresowa ma charakter indywidualny, powodujący automatyczne reagowanie i działanie oparte często na dotychczasowych doświadczeniach danej osoby.  Z drugiej strony komórki nerwowe i synapsy często używane wzmacniają się, natomiast nieużywane zanikają. To co jest często powtarzane staje się automatem.  Kształtuje nas to co robimy i powtarzamy. Układ nerwowy człowieka może się zmieniać pod wpływem „robienia” i powtarzania. Pomocne mogą być: uważność, joga, medytacja a także postawa oddech i dotyk, jednak nie tylko to. Błędem jest walka, przeciwstawianie się automatycznej reakcji stresowej.  Należy rozpoznać problem/ zrównoważyć go oraz zbudować nową  odpowiedź. Ćwiczenia równoważenia  uczestnicy wykładu uczyli się właśnie w trakcie wykładu, a zmiana reakcji następuje poprzez odpowiednie powtarzanie, ćwiczenie.  Prowadząca: dr n. med. Magda Skopińska. Link do profilu – Magda Skopińska.

Po spotkaniu z Magdą Skopińską odbyło się niezwykle „pochłaniające” spotkanie z Beatą Kaczor, wieloletnim Coachem APLO – w temacie: Odporność Mentalna dźwignią naszego zdrowia psychicznego. Czy istnieją złe emocje? Czy należy je powstrzymywać? Czy na pewno np. gniew jest złą emocją?  Przez lata kulturowo jesteśmy  uczeni, że pewnego rodzaju reakcje są złe. Niezwykła osobowość Pani Beaty jak również główne zagadnienie tematu, czyli emocje zainteresowały uczestników i były zalążkiem wielu reakcji i pytań. Link do profilu – Beata Kaczor.

O  kolejnych spotkaniach w ramach klubu Alumni będą otrzymywać drogą mailową.

W trakcie spotkania zaprezentowano także wyniki sondy: Jaka szkoła od 1 września?

Okazuje się, że kompleksowe nauczanie przez internet ze wszystkich przedmiotów szkolnych ma zorganizowane 39% uczniów. 45% rodziców przyznało, że ich pociechy mają prowadzone lekcje online tylko z części przedmiotów, a wg 12% badanych – dzieci nie mają zorganizowanych internetowych zajęć szkolnych.

Internetowe rewolucje w edukacji .
Czterech na dziesięciu badanych (43%) jest zdania, że polscy uczniowie są gotowi na naukę online. Nieco mniej optymistycznie oceniani są pod tym kątem nauczyciele oraz szkoły – analogicznie 35% i 28% badanych uważa, że są oni przygotowani na to, aby prowadzić zdalne nauczanie.

Cały SONDAŻ dostępny po kliknięciu tutaj

„Ego Management System” czyli jak dopasować się do zmiennego otoczenia i sytuacji jakie w życiu spotykamy. Do tego celu kluczowym narzędziem jest matryca osobowości, a sama transformacja własnego ego polega w skrócie na przezwyciężeniu zastarzałego ego i stworzeniu 6-ciu ról, które należy włączać w odpowiednich sytuacjach. Mateusz Grzesiak proponuje nam restrukturyzację życia i tych jego obszarów z którymi borykamy się na co dzień.

Instytut Humanites poleca wystąpienie uczestnikom i absolwentom Akademii Przywództwa Liderów Oświaty.
Mateusz Grzesiak – trener i coach, pomaga ludziom i organizacjom w osiągnięciu ich szczytowego potencjału poprzez dostarczanie najbardziej zaawansowanych narzędzi praktycznej psychologii, sprzedaży, personal brandingu, przywództwa, motywacji, komunikacji w związkach i w biznesie.

Światowy bestseller, z którego korzystają miliony menadżerów bez względu na wielkość zespołu. Dzięki opisanym w książce technikom zwiększają swoją produktywność, poziom zadowolenia z pracy, co nie pozostaje bez wpływu na życie osobiste. Ken Blanchard ujawnia trzy sekrety- Jednominutowe Cele, Jednominutowe Pochwały i Jednominutowe Reprymendy. Poza metodami przedstawione zostały przykłady ich zastosowania w praktyce. Mimo upływu czasu, od dwudziestu lat „Jednominutowy menadżer” nie traci popularności.

Który dyrektor placówki oświatowej ma dużo czasu? Prawdopodobnie żaden. Trudności z podziałem obowiązków, zlecaniem zadań, ciągłe ściganie się z terminami… Brzmi znajomo? „Jednominutowy menadżer” może mieć również zastosowanie w szkole! Jesteśmy przekonani, że każdy dyrektor, który chce być liderem potrzebuje narzędzi zwiększających produktywność, ale nie kosztem życia prywatnego.

Instytut Humanites poleca lekturę szczególnie uczestnikom i absolwentom Akademii Przywództwa Liderów Oświaty.