Przywództwo – Akademia Przywództwa Liderów Oświaty

APLO 2026 – XVII edycja Programu rozpoczęta

Agata Gajewska — Thu, 26 Feb 2026 14:58:36 +0000

Każdy początek to nowa szansa. Tym razem szansa na nową jakość w szkołach 🏫 🎒

Właśnie rozpoczęliśmy XVII edycję Akademii Przywództwa Liderów Oświaty. Razem z Zofia Dzik, Tomasz Jamroziak i Marek Matkowski przywitaliśmy wyjątkową grupę blisko 40 dyrektorów placówek oświatowych z całej Polski – od Zachodniopomorskiego po Podkarpackie.

Wierzymy, że przed nami niezwykły rok – pełen inspiracji, nowych doświadczeń i rozwoju przywództwa, który przełoży się na wzmacnianie kompetencji przyszłości wśród najmłodszych pokoleń. Bo, jak mówi Zofia Dzik, szkoła jest taka, jak jej dyrektor.

Dlatego właśnie tutaj zaczyna się misja APLO.

DyrektorSzkoły AkademiaPrzywództwaLiderówOświaty APLO Leadership Edukacja KompetencjePrzyszłości

APLO 2025 – uroczyste zakończenie XVI edycji Programu

Agata Gajewska — Wed, 10 Dec 2025 10:45:30 +0000

Dyrektor szkoły = lider.

Brzmi odważnie? W #APLO to codzienność

Na początku grudnia odbyła się uroczysta gala kończąca XVI edycję Akademii Przywództwa Liderów Oświaty. Mnóstwo emocji, wzruszeń, rozmów i poczucia, że w polskich szkołach rośnie grupa prawdziwych przywódców, którzy będą potrafili rozwijać kluczowe kompetencje i przygotowywać młode pokolenia nie tylko do najbliższych testów, ale przede wszystkim do życia w pełnym wyzwań świecie.

Czym właściwie jest APLO?

Od 2011 roku w Instytucie Humanites prowadzimy program, w którym dyrektorzy szkół wracają do ławek. Przez cały rok uczą się rozwijać kompetencje przywódcze, wychodząc z funkcji administratora placówki do roli lidera. W tej przemianie towarzyszą im trenerzy z zakresu psychologii, socjologii i pedagogiki, dając siłę, odwagę i narzędzia do efektywniejszego zarządzania sobą, relacjami z zespołem i otoczeniem szkoły w celu przygotowania młodzieży na przyszłość.

Dlaczego APLO?

Wierzymy, że szkoła to nie miejsce do „odhaczania” podstawy programowej i klasówek. To środowisko, które ma wspierać rozwój młodego człowieka, jego charakter, wartości i kompetencje przyszłości, tak potrzebne w świecie pełnym zmian. APLO pokazuje jedno: kiedy dyrektorzy dostają wsparcie, narzędzia i przestrzeń do rozwoju, zmienia się cała szkoła.

Gratulujemy wszystkim Absolwentom APLO! I dziękujemy Gościom, którzy uświetnili wczorajsze wydarzenie. Swoim wystąpieniem zachwycił nas himalaista Krzysztof Wielicki. To zaszczyt mieć takich przyjaciół i fundatorów.

Dziękujemy wszystkim Fundatorom, Mentorom, którzy przez ostatnie miesiące pracowali z uczestnikami APLO, i dobrym duszom wspierającym działalność akademii. Szczególne podziękowania składamy NEXERA, WCIES, Sony Music Group, Piekarnie Putka, Be Able To Help Fundacja Grupy Vector, Polska Rada Biznesu, Rzeczpospolita i Krąg Impact Inwestorów Humanites. Dziękujemy również Liceum Arter Liberales za całoroczną gościnę i BNP Paribas za wczorajsze użyczenie przestrzeni.

Dziękujemy wszystkim mentorkom i mentorom, naszym wyjątkowym uczestniczkom i uczestnikom oraz zespołowi Zofia Dzik, Tomek Jamroziak, Marek Matkowski, Agata Gajewska

Efekty APLO w liczbach:

16 edycji
ponad 800 absolwentów na wszystkich poziomach edukacji, od organów prowadzących licea po żłobki, wszystkich systemów edukacji – szkół publicznych, prywatnych, społecznych, nauczania domowego, placówek wychowawczych, poradni, domów dziecka, bo w Humanites patrzymy na edukację i wychowanie w sposób kompleksowy – jako System
ponad 600 mentorów z najwyższej kadry zarządzającej z biznesu – największy program mentoringowy w Polsce realnie łączący świat biznesu i edukacji
1,5 mln dzieci i młodzieży, a także ich rodziny, bo w APLO – pracujemy także nad tym jak budować skuteczny dialog z rodzicami

Edukacja + Biznes = Kluczowe Kompetencje! 🚀 Właśnie ruszył nowy cykl Programu Mentoringowego APLO!

Agata Gajewska — Thu, 14 Aug 2025 13:26:25 +0000

Akademia Psychologii Liderów Oświaty to największa w Polsce inicjatywa Instytutu Humanites, która łączy liderów edukacji z ponad 500 menedżerami i ekspertami biznesu. Nasz cel? Rozwój przywództwa w oświacie i budowanie kompetencji przyszłości.

Jak podkreśla Zofia Dzik, prezeska Instytutu Humanites, “w dobie AI edukacja musi uczyć nie tylko pracy, ale i krytycznego myślenia oraz współpracy, by nikt nie zagubił się w samotności. APLO to nasza odpowiedź!”

Dziękujemy wszystkim mentorkom i mentorom, naszym wyjątkowym uczestniczkom i uczestnikom oraz zespołowi Tomek Jamroziak, Marek Matkowski, Zofia Dzik, Agata Gajewska.

Drodzy Partnerzy! Bez Was nie byłoby APLO! Dziękujemy m.in. Nexera, Piekarnie Cukiernie Putka, @PRB, Rzeczpospolita, Be Able To Help Fundacja Grupy Vector Wasze wsparcie czyni tę zmianę możliwą!

Efekty APLO w liczbach:

15 edycji
800 absolwentów na wszystkich poziomach edukacji, od organów prowadzących licea po żłobki, wszystkich systemów edukacji – szkół publicznych, prywatnych, społecznych, nauczania domowego, placówek wychowawczych, poradni, domów dziecka, bo w Humanites patrzymy na edukację i wychowanie w sposób kompleksowy – jako System
500 mentorów z najwyższej kadry zarządzającej z biznesu – największy program mentoringowy w Polsce realnie łączący świat biznesu i edukacji
1,5 mln dzieci i młodzieży, a także ich rodziny, bo w APLO – pracujemy także nad tym jak budować skuteczny dialog z rodzicami

Pani Ewa Ewart na spotkaniu Klubu Alumnów

Agata Gajewska — Sat, 14 Jun 2025 14:05:47 +0000

Człowiek i edukacja a wyzwania współczesnego świata – spotkanie z Panią Ewą Ewart w ramach Klubu Alumnów APLO

💡 Spotkania z P. Ewą Ewart zawsze mają głębię. Tym razem spotkaliśmy się w Kubie Alumów APLO, w gronie absolwentów Akademii, mentorów APLO z biznesu oraz młodych przyjaciół Humanites Institute m.in. z LAL, a tematem rozmowy był: człowiek i edukacja – v. wyzwania współczesnego świata.

Zofia Dzik – Prezes Instytutu Humanites i gospodyni spotkania przeprowadziła rozmowę z Panią Ewą Ewart.

Zaczęliśmy od powyborczej perspektywy i szkolnych wspomnień Pani Ewy. Dotknęliśmy współczesnych wyzwań, w szczególności dotyczących młodego pokolenia tożsamych w różnych częściach globu, w tym na dezinformację, misinformację i spłycanie procesów poznawczych. Pani Ewa podzieliła się z nami na bazie jednego z dokumentów, który prezentowała w swoim cyklu “Ewa Ewart poleca” spojrzeniem na Singapurski system edukacji, który ponda dekadę temu mocno postawił na holistyczne podejście do rozwoju człowieka.

Mówiliśmy także o roli liderów, liderów zmiany oraz roli mediów na bazie produkcji P. Ewy – m.in. wielokrotnie nagradzanej – “Do ostatniej kropli” , traktującej o wodzie i eksploatacji rzek, na bazie, której powstał także materiał edukacyjny dla szkół – Code for Green/Code for Blue.

Po spotkaniu odbył się pokaz wspomnianego wyżej filmu “Do ostatniej kropli”. Po projekcji zaległa na kilka minut cisza,… zanim rozległy się oklaski dla twórczyni.

Dziękujemy bardzo Colliers za niezwykłą gościnność.

Ruszyła XVI edycja APLO 2025r.

Agata Gajewska — Fri, 14 Mar 2025 14:54:41 +0000

Czego i jak uczyć w dynamicznym, niestabilnym świecie? Jak zmieniać polską edukację? Program APLO daje nadzieję!

Rozpoczęliśmy XVI edycję Akademii Przywództwa Liderów Oświaty (APLO) – jedynego w Polsce rocznego programu kształtowania kluczowych kompetencji poprzez wspieranie rozwoju przywództwa w edukacji. Bo szkołę tworzą ludzie. I szkoła jest w dużej mierze taka, jak jej dyrektor!

Co roku kilkudziesięciu dyrektorów szkół, menedżerów oświaty oraz przedstawicieli instytucji edukacyjnych z całej Polski podejmuje wyzwanie, by doskonalić swoje umiejętności w zakresie zarządzania, budowania relacji i prowadzenia szkół w duchu modelu Spójnego Przywództwa autorstwa Zofii Dzik.

Podczas pierwszej trzydniowej sesji uczestnicy nie tylko zdobywali wiedzę, ale także doświadczali jej w praktyce – poprzez ruch, muzykę, refleksję i intensywną wymianę doświadczeń. Program APLO to więcej niż szkolenie – to społeczność liderów, którzy chcą zmieniać polską edukację.

Jeśli chcemy, by szkoły były miejscem rozwoju otwartych, ciekawych świata i kompetentnych ludzi, musimy najpierw zadbać o rozwój tych, którzy je prowadzą. A energia, entuzjazm i determinacja uczestników XVI edycji APLO pokazują, że ta zmiana już się dzieje!

Dziękujemy wszystkim partnerom oraz trenerom, którzy współtworzą to wyjątkowe przedsięwzięcie. Bo to od ludzi – ich pasji i zaangażowania – zaczyna się każda wielka zmiana.

Partnerzy programu APLO: NEXERA, WCEIS, Piekarnie Putka, Grupa Vector, Polska Rada Biznesu, Rzeczpospolita i Krąg Inwestorów Humanites.

Zaczynamy tegoroczne APLO II

i.nienaltowska — Tue, 21 May 2019 09:56:13 +0000

Drugiego kwietnia spotkanie APLO II zaczęło się od zwiedzania szkoly podstawowej Ośrodka Szkolno-Wychowawczego dla Dzieci Niewidomych im. R. Czackiej Towarzystwa Opieki nad Ociemniałymi w Laskach. Uczestnicy mieli okazję m.in. zapoznać się z metodami pracy z dziećmi oraz pomocami dydaktycznymi. Dziękujemy Ośrodkowi w Laskach za udostępnienie swojej przestrzeni.

Jak być liderem?

i.nienaltowska — Sun, 05 May 2019 08:31:00 +0000

Wywiad z Zofią Dzik z Dorotą Kornacką o przywództwie z “RELACJACH BIZNESOWYCH”.

“Jedna z definicji mówi, że lider to ktoś, kto ma wpływ na innych i otaczający go świat. Czyli ma wizję i determinację, aby ją wdrażać. I niektórym to już wystarcza, by uważać kogoś za przywódcę. Tymczasem warto się zastanowić, dlaczego ludzie za kimś podążają. Może po prostu dlatego, że się boją
albo że wykorzystano ich słabość lub zagubienie, że zostali zmanipulowani? Trzeba zapytać, czy ten ktoś kształtuje przestrzeń, w której inni rosną jako świadomi, samodzielni ludzie…”.

Cały wywiad po kliknięciu tutaj.

Rzeczpospolita: Zofia Dzik: Trzeba przygotować ludzi na nową rzeczywistość

adebowska — Thu, 27 Dec 2018 21:52:57 +0000

Wchodzimy w etap silnego przyspieszenia zmian technologicznych, które postępują wykładniczo – mówi w rozmowie z „Rzeczpospolitą” Zofia Dzik inwestor, fundator Fundacji Humanites.

„Bardzo ważne jest samo podejście do uczenia się. Warto zacząć od zadania sobie pytania, kiedy ostatnio nauczyliśmy się czegoś zupełnie nowego – od zera, jak dziecko. Alvin Toffler uważa, że kluczową kompetencją będzie uczenie się, oduczanie i uczenie na nowo. Wiele osób tego unika, bo w naturze człowieka leży dążenie do stabilizacji. Jednak zmiany technologiczne pokazują, że o tę stabilizację będzie coraz trudniej.”

Całą rozmowę można przeczytać: TU