<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Lider w Oświacie; &#8211; Akademia Przywództwa Liderów Oświaty</title>
	<atom:link href="https://aplo.pl/tag/lider-w-oswiacie/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://aplo.pl</link>
	<description>APLO jest programem rozwoju, przygotowanym w oparciu o najlepsze rozwiązania biznesowe, skierowanym do dyrektorów placówek oświatowych.</description>
	<lastBuildDate>Fri, 24 Jan 2020 10:24:30 +0000</lastBuildDate>
	<language>pl-PL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://aplo.pl/wp-content/uploads/2018/12/APLO-piktogram-100x100.png</url>
	<title>Lider w Oświacie; &#8211; Akademia Przywództwa Liderów Oświaty</title>
	<link>https://aplo.pl</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Pracowite wakacje APLO II, czyli jak wprowadzić zmianę w szkole.</title>
		<link>https://aplo.pl/pracowite-wakacje-aplo-ii-czyli-jak-wprowadzic-zmiane-w-szkole/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[i.nienaltowska]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 Aug 2019 09:22:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[APLO]]></category>
		<category><![CDATA[APLO II]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Przywództwa Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Przywództwa Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Przywództwa;]]></category>
		<category><![CDATA[Fundacja Humanites;]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji w Zmianie;]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji;]]></category>
		<category><![CDATA[Lider w Oświacie;]]></category>
		<category><![CDATA[Program rozwoju dyrektorów szkół;]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Edukacji;]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Oświacie;]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://aplo.pl/?p=1609</guid>

					<description><![CDATA[Trwa kolejna edycja kontynuacji programu Fundacji Humanites Akademia Przywództwa Liderów Oświaty II- Lider Edukacji w Zmianie, skierowanego do dyrektorów szkół i placówek edukacyjnych. 15 absolwentów APLO I wraz z coachami/mentorami&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Trwa kolejna edycja kontynuacji programu Fundacji Humanites Akademia Przywództwa Liderów Oświaty II- Lider Edukacji w Zmianie, skierowanego do dyrektorów szkół i placówek edukacyjnych. 15 absolwentów APLO I wraz z coachami/mentorami pracuje nad swoimi autorskimi pomysłami na zmianę w swojej placówce. Choć wydaje się, że wakacje to okres urlopów i odpoczynku w świecie oświaty, nasi dyrektorzy nie pozwalają sobie na dłuższą przerwę w działaniu! Na każdą sesję są zobowiązani do przygotowania kolejnych części swojego projektu, bo przecież sam pomysł i wizja to za mało, by działać.</p>
<p>Program poprowadzi sprawdzony zespół trenerów i wykładowców z różnych dziedzin zarządzania: Tomek Jamroziak, Marek Matkowski i Zofia Dzik przy wsparciu innych ekspertów współpracujących z Fundacją Humanites oraz Partnera Strategicznego Programu Abris Capital Partners.</p>
<p>Po więcej informacji zapraszamy na stronę <a href="https://aplo.pl/">https://aplo.pl/</a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>3 Kongres Polskiej Edukacji: Dobry dyrektor &#8211; to dobra, współpracująca i rozwijająca się kadra nauczycielska</title>
		<link>https://aplo.pl/3-kongres-polskiej-edukacji-dobry-dyrektor-to-dobra-wspolpracujaca-i-rozwijajaca-sie-kadra-nauczycielska/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[adebowska]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Nov 2018 17:51:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Media]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Przywództwa Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[ALUMNI;]]></category>
		<category><![CDATA[APLO]]></category>
		<category><![CDATA[APLO 2019]]></category>
		<category><![CDATA[APLO; APLO II]]></category>
		<category><![CDATA[Humanites]]></category>
		<category><![CDATA[KongresPolskiejEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[Lider w Oświacie;]]></category>
		<category><![CDATA[MediaoAPLO]]></category>
		<category><![CDATA[Program rozwoju dyrektorów szkół;]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Edukacji;]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Oświacie;]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://aplo.pl/?p=1141</guid>

					<description><![CDATA[Rodzice, uczniowie, nauczyciele, dyrektorzy szkół, przedstawiciele samorządów oraz organizacji pozarządowych spotkali się 29 i 30 sierpnia br. na III Kongresie Polskiej Edukacji. Wspólnie szukali formuły na lepszą i bardziej skuteczną&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Rodzice, uczniowie, nauczyciele, dyrektorzy szkół, przedstawiciele samorządów oraz organizacji pozarządowych spotkali się 29 i 30 sierpnia br. na III Kongresie Polskiej Edukacji. Wspólnie szukali formuły na lepszą i bardziej skuteczną edukację. Program Kongresu został wypracowany w oparciu o efekty dyskusji społecznej na ogólnodostępnym portalu Nasza Edukacja. Kongres został organizowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i Instytut Badań Edukacyjnych.</p>
<p>Podczas Kongresu Zofia Dzik, dyrektor APLO, poprowadziła dwa panele: &#8220;Przywództwo w edukacji rozwija kompetencje i kapitał społeczny&#8221; oraz &#8220;Dobry dyrektor to dobra i rozwijająca się kadra nauczycielska&#8221;. Prelegenci tego drugiego to absolwenci APLO.</p>
<p>Prezentacje i więcej informacji o panelu:<a href="http://kongres.ibe.edu.pl/index.php/materialy/10-materialy/33-2-4-dobry-dyrektor-to-dobra-wspolpracujaca-i-rozwijajaca-sie-kadra-nauczycielska" target="_blank" rel="noopener noreferrer">3 Kongres Polskiej Edukacji </a></p>
<p>Przeczytaj: <a href="http://obywateledlaedukacji.org/wp-content/uploads/2015/11/Porozumienie-dla-Edukacji1.pdf">POROZUMIENIE DLA EDUKACJI &#8211; społeczne postulaty zmian w polskiej edukacji</a></p>
<p>Zobacz panel: Dobry dyrektor to dobra i rozwijająca się kadra nauczycielska</p>
<p><iframe src="https://www.youtube.com/embed/G37Kh8HIQ_I" width="853" height="480" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
<p>Zobacz panel: Przywództwo w edukacji rozwija kompetencje i kapitał społeczny</p>
<p><iframe src="https://www.youtube.com/embed/eetTEjVrZTQ" width="853" height="480" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>5 dysfunkcji pracy zespołowej &#8211; Patrick Lencioni</title>
		<link>https://aplo.pl/5-dysfunkcji-pracy-zespolowej-patrick-lencioni/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[adebowska]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Nov 2018 22:49:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Inspiracje]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Przywództwa Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Przywództwa;]]></category>
		<category><![CDATA[ALUMNI;]]></category>
		<category><![CDATA[APLO II]]></category>
		<category><![CDATA[APLO; APLO II]]></category>
		<category><![CDATA[Humanites]]></category>
		<category><![CDATA[InspiracjeAPLO]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji w Zmianie;]]></category>
		<category><![CDATA[Lider w Oświacie;]]></category>
		<category><![CDATA[Program rozwoju dyrektorów szkół;]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Edukacji;]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://aplo.pl/?p=1157</guid>

					<description><![CDATA[Najważniejsza pozycja do sesji APLO o zarządzaniu zespołem. Pięć dysfunkcji pracy zespołowej to wciągająca i pouczająca opowieść o przywództwie. Autor koncentruje swój żywy intelekt i umiejętność opowiadania na fascynującym i złożonym&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Najważniejsza pozycja do sesji APLO o zarządzaniu zespołem.</p>
<p><em><strong>Pięć dysfunkcji pracy zespołowej</strong></em> to wciągająca i pouczająca opowieść o przywództwie. Autor koncentruje swój żywy intelekt i umiejętność opowiadania na fascynującym i złożonym świecie zespołów ludzkich. Stworzył porywającą fabułę z pozornie prostym przesłaniem adresowanym do wszystkich, którzy dążą do tego, by stać się wyjątkowymi liderami zespołów. Po pierwszych dwóch tygodniach obserwowania problemów występujących w firmie DecisionTech Kathryn Petersen, jej nowy dyrektor generalny, przeżyła wiele chwil zwątpienia, czy w ogóle powinna była przyjmować tę pracę. Wiedziała jednak, że niewiele przemawiało za odrzuceniem tej propozycji. Przede wszystkim przejście na emeryturę sprawiło, że stała się niecierpliwa i nic nie ekscytowało jej tak, jak trudne wyzwania. W chwili gdy zdecydowała się przyjąć tę pracę, nie zdawała sobie jednak sprawy z tego, jak źle funkcjonuje zespół zarządzających i jakie wyzwania rzucą jej jego członkowie &#8211; wyzwania większe niż te, które napotkała kiedykolwiek wcześniej. Kathryn Petersen staje wobec ostrego kryzysu przywództwa: ma pojednać zespół pogrążony w chaosie zagrażającym bytowi całej firmy. Czy odniesie sukces? Czy zostanie zwolniona? Czy firma upadnie? Pasjonujące opowiadanie Lencioniego nieustannie przypomina nam, że przywództwo wymaga tyleż odwagi, co przenikliwości. W trakcie opowiadania Lencioni odkrywa przed nami pięć dysfunkcji stanowiących samo sedno przyczyn częstych trudności, jakie przeżywane są w pracy zespołowej. Autor nakreśla nam model i etapy działań, dzięki którym będziemy mogli pokonać te przeszkody i budować spójne i skuteczne zespoły.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Jak zbudować zespół? &#8211; obejrzyj &#8220;Parszywą Dwunastkę&#8221;</title>
		<link>https://aplo.pl/jak-zbudowac-zespol-parszywa-dwunastka-1967/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[adebowska]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Nov 2018 19:34:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Inspiracje]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Przywództwa Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[ALUMNI;]]></category>
		<category><![CDATA[APLO]]></category>
		<category><![CDATA[Budowanie zespołu]]></category>
		<category><![CDATA[Humanites]]></category>
		<category><![CDATA[InspiracjeAPLO]]></category>
		<category><![CDATA[Lider w Oświacie;]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Edukacji;]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://aplo.pl/?p=1183</guid>

					<description><![CDATA[Sesja APLO dotycząca zarządzania zespołem. Jak dobierać ludzi do zespołu? Jak zjednać niechętnych? Jak wykorzystać potencjał członków zespołu? Trenerzy do zainspirowania polecają kultowy film &#8220;Parszywa dwunastka&#8221; z 1967 roku. O&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Sesja APLO dotycząca zarządzania zespołem.<br />
Jak dobierać ludzi do zespołu? Jak zjednać niechętnych? Jak wykorzystać potencjał członków zespołu?</p>
<p>Trenerzy do zainspirowania polecają kultowy film &#8220;Parszywa dwunastka&#8221; z 1967 roku.</p>
<p>O FILMIE:</p>
<p>Wielka Brytania, 1944 rok. Amerykański major John Reisman (Lee Marvin) ma przygotować do samobójczej misji oddział dwunastu żołnierzy, wybranych spośród aresztantów oczekujących na egzekucję lub skazanych na długoletnie więzienie. Celem ataku ma być zamek we Francji, gdzie przyjeżdżają na urlop wysocy rangą oficerowie niemieccy. W razie powodzenia akcji żołnierzy ma objąć amnestia. Major rozpoczyna intensywny trening dwunastki straceńców, ludzi o różnych temperamentach i charakterach, niechętnych rozkazom i zakazom. Zdobywa jednak ich szacunek.<br />
(źródło: Wikipedia)</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
