Drodzy Partnerzy! Bez Was nie byłoby APLO! Dziękujemy m.in. Nexera, Piekarnie Cukiernie Putka, @PRB, Rzeczpospolita, Be Able To Help Fundacja Grupy Vector Wasze wsparcie czyni tę zmianę możliwą!

Efekty APLO w liczbach:

•  15 edycji
•  800 absolwentów na wszystkich poziomach edukacji, od organów prowadzących licea po żłobki, wszystkich systemów edukacji – szkół publicznych, prywatnych, społecznych, nauczania domowego, placówek wychowawczych, poradni, domów dziecka, bo w Humanites patrzymy na edukację i wychowanie w sposób kompleksowy – jako System
•  500 mentorów z najwyższej kadry zarządzającej z biznesu – największy program mentoringowy w Polsce realnie łączący świat biznesu i edukacji
•  1,5 mln dzieci i młodzieży, a także ich rodziny, bo w APLO – pracujemy także nad tym jak budować skuteczny dialog z rodzicami

W szkołach zarządzanych przez absolwentów APLO!

Właśnie dobiegła końca XV edycja programu Akademia Przywództwa Liderów Oświaty Instytutu Humanites.

Zofia Dzik, prezes Instytutu Humanites, inicjatorka i fundatorka APLO o programie:

“To pierwszy w Polsce program kształtowania kluczowych kompetencji poprzez rozwój przywództwa w edukacji, który wytrzymał presję i modę rynkową na kompetencje kodowania czy kompetencje cyfrowe nazywane do niedawna kompetencjami przyszłości  Program APLO przyczynił się do systemowych zmian w Polsce przez szkolenia dyrektorów szkół i stał się punktem odniesienia, inspiracją dla wielu obecnych programów rozwoju dla kadry zarządzającej w oświacie. APLO to także jedyne na taką skalę innowacyjne podejście do mentoringu – cross industry łączące biznes i edukację!”.

Efekty APLO w liczbach:

•  15 edycji
•  800 absolwentów na wszystkich poziomach edukacji, od organów prowadzących licea po żłobki, wszystkich systemów edukacji – szkół publicznych, prywatnych, społecznych, nauczania domowego, placówek wychowawczych, poradni, domów dziecka, bo w Humanites patrzymy na edukację i wychowanie w sposób kompleksowy – jako System
•  500 mentorów z najwyższej kadry zarządzającej z biznesu – największy program mentoringowy w Polsce realnie łączący świat biznesu i edukacji
•  1,5 mln dzieci i młodzieży, a także ich rodziny, bo w APLO – pracujemy także nad tym jak budować skuteczny dialog z rodzicami

Gratulujemy wszystkim absolwentom. To był bardzo intensywny rok!

Podczas uroczystego finału, fantastyczny wykład o czarnych dziurach z nawiązaniem do roli szkoły w zaszczepianiu ciekawości i pielęgnowaniu pasji wygłosił znakomity polski astronom prof. Łukasz Wyrzykowski, który zwrócił m.in. uwagę na konieczność większego doceniania naszego polskiego dorobku w badaniach kosmosu! Mieliśmy również przyjemność wysłuchać Magdaleny Wasowskiej – Head of R&D Sony Global, która podzieliła się z nami swoją perspektywą na rozwój AI i jej wpływ na edukację.

APLO nie byłoby możliwe bez współpracy ze znakomitymi trenerami w osobach Marek Matkowski, Tomasz Jamroziak, a także Piotr Gospodarczyk i Monika Bolanowska.

Ogromne podziękowania dla naszych niezwykłych mentorów – to osoby z najwyższej kadry zarządzającej polskich firm, którzy współpracują z dyrektorami szkół.

Serdeczne podziękowania dla partnerów: Abris Capital Partners NEXERA Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń Polska Rada Biznesu Rzeczpospolita oraz Krąg Inwestorów Humanites, w tym: Dariusz Cypcer Mo,nika Nowaczyk, Monika Nachyla, Grzegorz Stulgis, Piotr Macieja, Joanna Biadala, Agata Gajewska, Aleksandra Sierakowska.

Dziękujemy Fundacja BNP Paribas – za wsparcie i ugoszczenie APLO

O tym rozmawialiśmy podczas spotkania – “#AI, #NASA i #K3 – nowe technologie i rozwój kompetencji przyszłości” #KlubuAlumnów #APLO.

Naszymi Gośćmi byli:

• Michał Popiołek i Michał Plechawski #mBank, którzy opowiadali o AI – szanse, wyzwania i potrzebne kompetencje
• Piotr Macieja – mentalfitness – jak nasze myślenie kształtuje odbiór rzeczywistości
• Z Dariuszem Bugalskim,  znakomitym dziennikarzem, byłym dziennikarzem radiowej Trójki, znawcą Korczaka i twórcą podcastu K3 – rozmawiała Zofia Dzik – czego dziś, w dobie AI uczyłby J. Korczak?
• John F. Hall, Jr – wieloletni dyrektor ds. kontroli eksportu i współpracy międzyagencyjnej NASA – STEM czy STEAM – spojrzenie na kompetencje przyszłości.

Więcej informacji o wydarzeniu: https://www.humanites.pl/aplo_klub_alumnow-ai_nasa-i-k3…/

Nikt dzisiaj tak naprawdę nie może być pewien, w jakim świecie przyjdzie żyć dzisiejszym przedszkolakom, gdy za ok. 20 lat będą kończyć studia i rozpoczynać pracę Szkoła, dzięki nowym technologiom będzie na równi z biznesem doświadczać dynamicznych zmian. W takich warunkach tym ważniejsza jest zdolność dyrektorów szkół do odpowiedzi na te wyzwania, kształtowania wizji swoich placówek, wzajemna wymiana doświadczeń i narzędzi. Program APLO łączący wszystkie środowiska edukacyjne, ze środowiskiem biznesu oraz interdyscyplinarnym programem, to odpowiedź na tę palącą potrzebę.

Dziękujemy #mBank – Gospodarzowi Spotkania!

Dziękujemy Zofia Dzik, Agata Gajewska, Marek Matkowski, Tomasz Jamroziak, Monika Bolanowska.

W Instytucie Humanites zwracamy uwagę na rozwój tych zjawisk już od ponad dekady. Pandemia jedynie nasiliła i uwypukliła skalę zjawiska – tak wśród młodej populacji, jak również u dorosłych.

Słyszymy, że różnie wygląda poziom dostępnego systemowego lub lokalnego wsparcia. Dlatego też tym tematom zdecydowaliśmy się poświęcić najbliższe spotkanie w ramach klubu Alumnów.

W trakcie spotkania porozmawiamy, między innymi, z Barbarą Wichary, psycholog, psychoterapeuta o korelacji zaburzeń i wyzwań rozwojowych okresu dojrzewania, z dr n. społ. Marleną Stradomską, Ekspertem Biura ds zapobiegania zachowaniom samobójczym w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie. Wiceprezes Polskiego Towarzystwa Suicydologicznego o samobójstwach oraz ABC interwencji kryzysowej. Pani Alicja Ozdowy Bietkowska Główny Project Manager i Change Management Expert unijnych projektów systemowych opowie nam również o najważniejszych projektach systemowych w Polsce w zakresie wsparcia zdrowia psychicznego dzieci, młodzieży i dorosłych.

Będzie również czas na przedstawienie konkretnych przypadków, dyskusje i podsumowania.

W końcówce ubiegłego roku została wydana książka p. Katarzyny, pod jakże aktualnym tytułem “Jak mieć w życiu frajdę?”.
Książka to zbiór świetnych, inteligentnych rozmów z nietuzinkowymi ludźmi… to niezwykle inspirujące opowieści osób z pierwszych stron gazet.

W kameralnej, serdecznej atmosferze Pani Kasia wymieniła się rolami z Prezes Instytutu Humanites – Zofią Dzik. Tym razem to ona była osobą odpowiadającą na pytania. Podzieliła się z uczestnikami wieloma ciekawymi anegdotami, ale również swoimi przemyśleniami.

“Chciałabym być człowiekiem, do którego ludzie uśmiechają się z wdzięcznością. Człowiekiem, który daje innym siłę, który dobrze wykorzystuje swój czas na Ziemi. I chciałabym, żeby moje własne dzieci wiedziały, że mogą do mnie zadzwonić o każdej porze dnia i nocy. – powiedziała Katarzyna Stoparczyk – “Zastanawiam się czasem, kim jest autorytet. Często wiążemy to z wielkim sukcesem zawodowym. A nieraz te osoby mają wielki sukces, ale pokiereszowane życie. Dlatego myślę, że wpierw musimy zadbać o to, co najbliżej nas. A potem o to, co dalej.”

Rozmowę poprowadziła Zofia Dzik Impact inwestor, Prezes Instytutu Humanites i pomysłodawczyni APLO. Przy okazji uczestnicy mieli okazję poznać Prezes Instytutu Humanites z nowej strony. Zofia Dzik występując w roli osoby przeprowadzającej wywiad zdecydowania pokazała, że ma jeszcze inne, nieodkryte talenty ;).

Warsztat Pani Katarzyny, umiejętności ciekawego opowiadania, a  także przepiękna osobowość przyczyniły się do powstania wręcz magicznego klimatu. Czas minął szybko a spotkanie się przedłużyło i chyba nikt nie chciał stamtąd wyjść.

Spotkanie z P. Katarzyną z pewnością dla obecnych było dobrą odskocznią od codzienności.

Pani Katarzyna w latach 2005-2008 współprowadziła program telewizyjny „Duże dzieci”.
W Programie Trzecim Polskiego Radia stworzyła audycję „Dzieci wiedzą lepiej”.
To także autorka książek, reżyserka spektakli teatralnych.
Została uhonorowana Nagrodą Safony za odwagę pomagania dzieciom i propagowania mądrości dzieci, odznaką Honorową Rzecznika Praw Dziecka za Zasługi dla Ochrony Praw Dziecka, tytułem Mistrz Mowy Polskiej Vox Populi.

W ramach Klubu Alumnów Instytut Humanites organizuje w każdym roku cykl spotkań, w których dostarczana jest nowa wiedza, inspiracje, podtrzymywane są zbudowane relacje w trakcie poszczególnych roczników APLO, jak również daje możliwość integracji  absolwentów i coachów/mentorów z różnych edycji Akademii.