<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>InspiracjeAPLO &#8211; Akademia Przywództwa Liderów Oświaty</title>
	<atom:link href="https://aplo.pl/tag/inspiracjeaplo/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://aplo.pl</link>
	<description>APLO jest programem rozwoju, przygotowanym w oparciu o najlepsze rozwiązania biznesowe, skierowanym do dyrektorów placówek oświatowych.</description>
	<lastBuildDate>Tue, 04 Jan 2022 11:40:59 +0000</lastBuildDate>
	<language>pl-PL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://aplo.pl/wp-content/uploads/2018/12/APLO-piktogram-100x100.png</url>
	<title>InspiracjeAPLO &#8211; Akademia Przywództwa Liderów Oświaty</title>
	<link>https://aplo.pl</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>W pętli nawyku. Jak zmienić złe przyzwyczajenia w organizacji?</title>
		<link>https://aplo.pl/w-petli-nawyku-jak-zmienic-zle-przyzwyczajenia-w-organizacji/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[i.nienaltowska]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Aug 2021 12:07:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Inspiracje]]></category>
		<category><![CDATA[APLO]]></category>
		<category><![CDATA[InspiracjeAPLO]]></category>
		<category><![CDATA[Nawyki]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Edukacji;]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://aplo.pl/uslugi-publiczne-w-kryzysie-edukacja-do-zmiany-raport-copy/</guid>

					<description><![CDATA[Czym są nawyki?  Jakie są ich dobre, a jakie złe strony? Marek Matkowski &#8211; wieloletni trener Akademii Przywództwa Liderów Oświaty Instytutu Humanites w jednym ze swoich artykułów pisze: Nawyki to&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div data-canvas-width="1193.4026400000007">Czym są nawyki?  Jakie są ich dobre, a jakie złe strony? Marek Matkowski &#8211; wieloletni trener Akademii Przywództwa Liderów Oświaty Instytutu Humanites w jednym ze swoich artykułów pisze: Nawyki to naturalny sposób starszej części ludzkiego mózgu na obniżanie wydatkowania energii. Wiele z nich szkodzi nam jednak i w pracy, i w życiu. Odzwyczajenie się od wypracowanych nawyków, choć trudne, jest możliwe. Wymaga jednak zrozumienia, jak działa „pętla nawyku”. Zmiana kluczowych nawyków w życiu osobistym i zawodowym może doprowadzić do daleko idących pozytywnych zmian.</div>
<div data-canvas-width="1193.4026400000007">Szerzej na temat &#8211; po kliknięciu <a href="http://marekmatkowski.com/wp-content/uploads/2013/07/TT-Nawyki-Matkowski.pdf">tutaj</a>. Zapraszamy do lektury!</div>
<div data-canvas-width="785.88624"></div>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Usługi publiczne w kryzysie &#8211; edukacja do zmiany &#8211; raport</title>
		<link>https://aplo.pl/uslugi-publiczne-w-kryzysie-edukacja-do-zmiany-raport/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[i.nienaltowska]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Jun 2021 14:32:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Inspiracje]]></category>
		<category><![CDATA[InspiracjeAPLO]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji w Zmianie;]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji;]]></category>
		<category><![CDATA[Nauczanie zdalne]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Edukacji;]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://aplo.pl/jakaszkolaod1wrzesnia2020-copy-2/</guid>

					<description><![CDATA[Nauka zdalna w czasie pandemii COVID-19 to norma. Dzieci i młodzież w Polsce już rok spędziły w ten sposób. Nieznany wcześniej tryb pracy stanowił gigantyczne wyzwanie dla wszystkich. Więcej informacji&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div data-canvas-width="1193.4026400000007">Nauka zdalna w czasie pandemii COVID-19 to norma. Dzieci i młodzież w Polsce już rok spędziły w ten sposób. Nieznany wcześniej tryb pracy stanowił gigantyczne wyzwanie dla wszystkich.</div>
<div data-canvas-width="785.88624">Więcej informacji dot. raportu:</div>
<div data-canvas-width="785.88624">Usługi publiczne w kryzysie &#8211; edukacja do zmiany po kliknięciu <a href="https://www.politykainsight.pl/_resource/multimedium/20274965">tutaj</a>.</div>
<div data-canvas-width="785.88624"></div>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>JAKA SZKOŁA OD 1 WRZEŚNIA? &#8211; ZBIÓR PROPONOWANYCH ROZWIĄZAŃ</title>
		<link>https://aplo.pl/jakaszkolaod1wrzesnia2020-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[i.nienaltowska]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Jun 2021 14:32:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Inspiracje]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Przywództwa Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[ALUMNI;]]></category>
		<category><![CDATA[APLO 2019]]></category>
		<category><![CDATA[APLO; APLO II]]></category>
		<category><![CDATA[APLO. LiderwEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[Humanites]]></category>
		<category><![CDATA[InspiracjeAPLO]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji w Zmianie;]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji;]]></category>
		<category><![CDATA[Nauczanie zdalne]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Edukacji;]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://aplo.pl/jakaszkolaod1wrzesnia2020-copy/</guid>

					<description><![CDATA[Instytut Humanites na bazie wirtualnego spotkania z Dyrektorami Szkół na wszystkich poziomach nauczania, które odbyło się w dn.26.08.2020 w ramach Klubu Alumnów APLO, opracował zbiór rozwiązań wspierających liderów placówek oświatowych.&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div data-canvas-width="1193.4026400000007">Instytut Humanites na bazie wirtualnego spotkania z Dyrektorami Szkół na wszystkich poziomach</div>
<div data-canvas-width="785.88624">nauczania, które odbyło się w dn.26.08.2020 w ramach Klubu Alumnów APLO, opracował zbiór rozwiązań wspierających liderów placówek oświatowych.</div>
<div data-canvas-width="785.88624"><a href="https://aplo.pl/wp-content/uploads/2020/12/Jaka-szkola-od-1-wrzesnia-_wymiana-doswiadczen_APLO_Humanites_2020-1.pdf">(Prezentacja ze zbiorem rozwiązań po kliknięciu tutaj)</a>.</div>
<div data-canvas-width="785.88624">
<p><b>W WYNIKU DYSKUSJI WNIOSKI Z DYSKUSJI ZOSTAŁY PODZIELONE</b></p>
<p><b>NA NASTĘPUJACE TEMATY:</b></p>
<p>1.<b>Bezpieczeństwo</b></p>
<p>2.<b>Komunikacja</b></p>
<p>3.<b>Początek nauczania – jak wystartować &#8211; 1 września?</b></p>
<p>4.<b>Społeczna funkcja szkoły</b></p>
<p>5.<b>Nauczyciele z wysokiej grupy ryzyka</b></p>
<p>6.<b>Organizacja pracy</b></p>
<p>7.<b>Zarządzanie ryzykiem</b></p>
<p>8.<b>Kontrole zewnętrzne</b></p>
<p>9.<b>Dbałość o siebie</b></p>
</div>
<p>W trakcie spotkania zaprezentowano także wyniki <b><a href="https://drive.google.com/file/d/1biBo0jU3-w6QtTy138W51mvpZbbVl58m/view?usp=sharing">sondy: Jaka szkoła od 1 września?</a></b></p>
<div data-canvas-width="785.88624"></div>
<div data-canvas-width="785.88624"></div>
<div data-canvas-width="785.88624"></div>
<div data-canvas-width="785.88624"></div>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>GOTOWOŚĆ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH NA ROK SZKOLNY 2020/2021</title>
		<link>https://aplo.pl/gotowoscdorokuszkolnego2020_2021/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[i.nienaltowska]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Aug 2020 17:34:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Inspiracje]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Przywództwa Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[ALUMNI;]]></category>
		<category><![CDATA[APLO 2019]]></category>
		<category><![CDATA[APLO; APLO II]]></category>
		<category><![CDATA[APLO. LiderwEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[Humanites]]></category>
		<category><![CDATA[InspiracjeAPLO]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji w Zmianie;]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji;]]></category>
		<category><![CDATA[Nauczanie zdalne]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Edukacji;]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://aplo.pl/ocenianieipomocpsychologiczna-copy/</guid>

					<description><![CDATA[Instytut Humanites przeprowadził SONDĘ wśród dyrektorów placówek oświatowych na temat ich gotowości do podjęcia pracy w roku szkolnym 2020/2021. Wyniki sondy zostały zaprezentowane podczas WEBINARU zorganizowanego w ramach klubu ALUMNÓW&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Instytut Humanites przeprowadził SONDĘ wśród dyrektorów placówek oświatowych na temat ich gotowości do podjęcia pracy w roku szkolnym 2020/2021. Wyniki sondy zostały zaprezentowane podczas WEBINARU zorganizowanego w ramach klubu ALUMNÓW 26 sierpnia. Aby zapoznać się z plikiem, <a href="https://aplo.pl/wp-content/uploads/2020/08/Sonda_jaka-szkola-od-1-wrzesnia_hybrydowe_FIN.pdf">kliknij tutaj</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>JAKA SZKOŁA OD 1 WRZEŚNIA? &#8211; ZBIÓR PROPONOWANYCH ROZWIĄZAŃ</title>
		<link>https://aplo.pl/jakaszkolaod1wrzesnia2020/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[i.nienaltowska]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Aug 2020 17:45:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Inspiracje]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Przywództwa Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[ALUMNI;]]></category>
		<category><![CDATA[APLO 2019]]></category>
		<category><![CDATA[APLO; APLO II]]></category>
		<category><![CDATA[APLO. LiderwEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[Humanites]]></category>
		<category><![CDATA[InspiracjeAPLO]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji w Zmianie;]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji;]]></category>
		<category><![CDATA[Nauczanie zdalne]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Edukacji;]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://aplo.pl/gotowoscdorokuszkolnego2020_2021-copy/</guid>

					<description><![CDATA[Instytut Humanites na bazie wirtualnego spotkania z Dyrektorami Szkół na wszystkich poziomach nauczania, które odbyło się w dn.26.08.2020 w ramach Klubu Alumnów APLO, opracował zbiór rozwiązań wspierających liderów placówek oświatowych.&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div data-canvas-width="1193.4026400000007">Instytut Humanites na bazie wirtualnego spotkania z Dyrektorami Szkół na wszystkich poziomach</div>
<div data-canvas-width="785.88624">nauczania, które odbyło się w dn.26.08.2020 w ramach Klubu Alumnów APLO, opracował zbiór rozwiązań wspierających liderów placówek oświatowych.</div>
<div data-canvas-width="785.88624"><a href="https://aplo.pl/wp-content/uploads/2020/12/Jaka-szkola-od-1-wrzesnia-_wymiana-doswiadczen_APLO_Humanites_2020-1.pdf">(Prezentacja ze zbiorem rozwiązań po kliknięciu tutaj)</a>.</div>
<div data-canvas-width="785.88624">
<p><b>W WYNIKU DYSKUSJI WNIOSKI Z DYSKUSJI ZOSTAŁY PODZIELONE</b></p>
<p><b>NA NASTĘPUJACE TEMATY:</b></p>
<p>1.<b>Bezpieczeństwo</b></p>
<p>2.<b>Komunikacja</b></p>
<p>3.<b>Początek nauczania – jak wystartować &#8211; 1 września?</b></p>
<p>4.<b>Społeczna funkcja szkoły</b></p>
<p>5.<b>Nauczyciele z wysokiej grupy ryzyka</b></p>
<p>6.<b>Organizacja pracy</b></p>
<p>7.<b>Zarządzanie ryzykiem</b></p>
<p>8.<b>Kontrole zewnętrzne</b></p>
<p>9.<b>Dbałość o siebie</b></p>
</div>
<p>W trakcie spotkania zaprezentowano także wyniki <b><a href="https://drive.google.com/file/d/1biBo0jU3-w6QtTy138W51mvpZbbVl58m/view?usp=sharing">sondy: Jaka szkoła od 1 września?</a></b></p>
<div data-canvas-width="785.88624"></div>
<div data-canvas-width="785.88624"></div>
<div data-canvas-width="785.88624"></div>
<div data-canvas-width="785.88624"></div>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>OCENIANIE I POMOC PSYCHOLOGICZNA W NAUCZANIU ZDALNYM</title>
		<link>https://aplo.pl/ocenianieipomocpsychologiczna/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[i.nienaltowska]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Aug 2020 11:05:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Inspiracje]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Przywództwa Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[ALUMNI;]]></category>
		<category><![CDATA[APLO 2019]]></category>
		<category><![CDATA[APLO; APLO II]]></category>
		<category><![CDATA[APLO. LiderwEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[Humanites]]></category>
		<category><![CDATA[InspiracjeAPLO]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji w Zmianie;]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji;]]></category>
		<category><![CDATA[Nauczanie zdalne]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Edukacji;]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://aplo.pl/nauczanie_zdalne-copy/</guid>

					<description><![CDATA[Inspiracje dla dyrektorów placówek oświatowych jak poradzić sobie z ocenianiem i na ile jest ono konieczne przy zdalnym nauczaniem w obliczu koronawirusa. Jakie formy pomocy psychologicznej oferować? Zbiór dobrych praktyk&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Inspiracje dla dyrektorów placówek oświatowych jak poradzić sobie z ocenianiem i na ile jest ono konieczne przy zdalnym nauczaniem w obliczu koronawirusa. Jakie formy pomocy psychologicznej oferować? Zbiór dobrych praktyk wypracowanych w ramach Wirtualnego Spotkania Klubu Alumnów APLO 07.04.2020.  Aby zapoznać się z plikiem, <a href="https://aplo.pl/wp-content/uploads/2020/08/Ocenianie-i-pomoc-psychologiczna-w-nauczaniu-zdalnym-by-APLO-Alumni-08_04_2020.pdf">kliknij tutaj</a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>CZEGO WIĘCEJ CZEGO MNIEJ W NAUCZANIU ZDALNYM &#8211; zbiór dobrych praktyk</title>
		<link>https://aplo.pl/nauczanie_zdalne/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[i.nienaltowska]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Jul 2020 16:06:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Inspiracje]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Przywództwa Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[ALUMNI;]]></category>
		<category><![CDATA[APLO 2019]]></category>
		<category><![CDATA[APLO; APLO II]]></category>
		<category><![CDATA[APLO. LiderwEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[Humanites]]></category>
		<category><![CDATA[InspiracjeAPLO]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji w Zmianie;]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji;]]></category>
		<category><![CDATA[Nauczanie zdalne]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Edukacji;]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://aplo.pl/jednominutowy-manager-copy/</guid>

					<description><![CDATA[Inspiracje dla dyrektorów placówek oświatowych jak poradzić sobie ze zdalnym nauczaniem w obliczu koronawirusa. Zbiór dobrych praktyk wypracowanych w ramach Wirtualnego Spotkania Klubu Alumnów APLO 25.03.2020.  Aby zapoznać się z&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Inspiracje dla dyrektorów placówek oświatowych jak poradzić sobie ze zdalnym nauczaniem w obliczu koronawirusa.<br />
Zbiór dobrych praktyk wypracowanych w ramach Wirtualnego Spotkania Klubu Alumnów APLO 25.03.2020.  Aby zapoznać się z plikiem, <a href="https://aplo.pl/wp-content/uploads/2020/08/Czego-więcej_czego-mniej-w-nauczaniu-zdalnym-by-APLO-Alumni08.04.pdf">kliknij tutaj</a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Sondaż NEXERY: Czy polskie szkoły zdały egzamin z nauczania online?</title>
		<link>https://aplo.pl/sondaznexery/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[i.nienaltowska]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 May 2020 11:52:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[APLO]]></category>
		<category><![CDATA[Inspiracje]]></category>
		<category><![CDATA[Media]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Przywództwa Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[ALUMNI;]]></category>
		<category><![CDATA[APLO 2019]]></category>
		<category><![CDATA[APLO; APLO II]]></category>
		<category><![CDATA[APLO. LiderwEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[Humanites]]></category>
		<category><![CDATA[InspiracjeAPLO]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji w Zmianie;]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji;]]></category>
		<category><![CDATA[Nauczanie zdalne]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Edukacji;]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://aplo.pl/jakaszkolaod1wrzesnia2020-copy-copy/</guid>

					<description><![CDATA[Czy szkoły poradziły sobie z tym wyzwaniem? Na zlecenie NEXERY &#8211; partnera APLO 2020 &#8211; pod koniec marca 2020 r. przeprowadzono sondaż wśród rodziców dzieci w wieku szkolnym i zapytano&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Czy szkoły poradziły sobie z tym wyzwaniem? Na zlecenie <a href="https://www.nexera.pl/pl/school/articles/sondaz-nexery:-czy-polskie-szkoly-zdaly-egzamin-z-nauczania-online-4707565">NEXERY</a> &#8211; partnera APLO 2020 &#8211; pod koniec marca 2020 r. przeprowadzono sondaż wśród rodziców dzieci w wieku szkolnym i zapytano o doświadczenia ich dzieci w związku z przejściem na zdalny tryb nauczania.</p>
<p>Okazuje się, że kompleksowe nauczanie przez internet ze wszystkich przedmiotów szkolnych ma zorganizowane 39% uczniów. 45% rodziców przyznało, że ich pociechy mają prowadzone lekcje online tylko z części przedmiotów, a wg 12% badanych – dzieci nie mają zorganizowanych internetowych zajęć szkolnych.</p>
<p><strong>Internetowe rewolucje w edukacji</strong> .<br />
Czterech na dziesięciu badanych (43%) jest zdania, że polscy uczniowie są gotowi na naukę online. Nieco mniej optymistycznie oceniani są pod tym kątem nauczyciele oraz szkoły &#8211; analogicznie 35% i 28% badanych uważa, że są oni przygotowani na to, aby prowadzić zdalne nauczanie.</p>
<p>Cały SONDAŻ dostępny po kliknięciu <a href="https://www.nexera.pl/pl/school/articles/sondaz-nexery:-czy-polskie-szkoly-zdaly-egzamin-z-nauczania-online-4707565">tutaj</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Kilkudziesięciu nowych absolwentów APLO</title>
		<link>https://aplo.pl/kilkudziesieciu-nowych-absolwentow-aplo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[i.nienaltowska]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Dec 2019 09:29:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[APLO]]></category>
		<category><![CDATA[APLO II]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Przywództwa Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[ALUMNI;]]></category>
		<category><![CDATA[APLO; APLO II]]></category>
		<category><![CDATA[APLO. LiderwEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[Humanites]]></category>
		<category><![CDATA[Inspiracje]]></category>
		<category><![CDATA[InspiracjeAPLO]]></category>
		<category><![CDATA[Krąg Inwestorów Społecznych]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji w Zmianie;]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji;]]></category>
		<category><![CDATA[Program rozwoju dyrektorów szkół;]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Edukacji;]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Oświacie;]]></category>
		<category><![CDATA[Spójne Przywództwo]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://aplo.pl/?p=1857</guid>

					<description><![CDATA[Po roku wspólnej intensywnej pracy zakończyliśmy X edycję Akademii Przywództwa Liderów Oświaty #APLO . Mamy kolejnych kilkudziesięciu absolwentów! Ich energia i otwartość na uczenie się, doświadczenie dają wielką nadzieję na budowanie edukacji,&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Po roku wspólnej intensywnej pracy z<span class="text_exposed_show">akończyliśmy X edycję Akademii Przywództwa Liderów Oświaty <a class="_58cn" href="https://www.facebook.com/hashtag/aplo?source=feed_text&amp;epa=HASHTAG&amp;__xts__%5B0%5D=68.ARBFBon0jjbpND8DwZy52-LNnElddXMqW7XAsW2IBcL1cPX5esVUslXAu4HkCFUb045-0bpxn8ZPH7ls0ADU37pcH980A5Lx3hfLXebRG8gb2Ai2Vt0Ke3FyE5SidJVzWP1gyLVkB5STx4lngGdAwlJ8FnTRQ2xVHzBDn9NlvuNRVJmnQWyQ1cFCbZ2tOrP7AxBjSS4CnCmE_j2sMQ4GMaEUNE2oT5ztmgenBe6hxC84jYd8HHXey7RlCY6EnYSsYTfh9lK8-ybPvp6rx4GZ8_3mJnfsiyBm0m8g96pDEh1HgZFlEkapTry0bdK8xOq81WnJ9oi-szjKYrWZgroUzvnOHQbd&amp;__tn__=%2ANKH-R" data-ft="{&quot;type&quot;:104,&quot;tn&quot;:&quot;*N&quot;}"><span class="_5afx"><span class="_58cl _5afz" aria-label="znacznik #">#</span><span class="_58cm">APLO</span></span></a> .</span></strong></p>
<div class="text_exposed_show">
<p><strong>Mamy kolejnych kilkudziesięciu absolwentów!</strong></p>
<p><strong>Ich energia i otwartość na uczenie się, doświadczenie dają wielką nadzieję na budowanie edukacji, w której we współpracy z rodzicami przygotowujemy dzieci i młodzież do samodzielnego życia, a nie tylko do najbliższego testu.</strong></p>
<p>Po każdej kolejnej edycji Akademii Przywództwa Liderów Oświaty <a href="https://www.facebook.com/hashtag/aplo?source=feed_text&amp;epa=HASHTAG">#APLO</a> w zespole Instytutu Humanites, który organizuje ten niezwykły program od ponad 10 lat, rośnie przekonanie, że to, co robimy &#8211; ma głęboki sens. Oto bowiem kolejnych kilkudziesięciu absolwentów – dyrektorów szkół i przedszkoli – zyskuje dzięki programowi <a href="https://www.facebook.com/hashtag/aplo?source=feed_text&amp;epa=HASHTAG">#APLO</a> narzędzia, a przede wszystkim wewnętrzną siłę i przekonanie, że mogą zmieniać polską edukację. Na taką, która lepiej przygotuje dzieci do życia w zmieniającym się świecie. Wczoraj pożegnaliśmy się z nimi, ale tylko oficjalnie, bo z doświadczenia wiemy, że dalej pozostajemy ze sobą blisko. Dzielimy się wiedzą, doświadczeniami i pomysłami.</p>
<p>W końcowych wystąpieniach wygłoszonych przez Rafala Szczepanika, <a class="profileLink" title="Aleksandra Sierakowska" href="https://www.facebook.com/profile.php?id=100005246087481&amp;__tn__=KH-R&amp;eid=ARAJaza1T0fQcZ-og_s-4Y5rHDW_lKAAidTJOlasdIMiemXYTqP63wihPoqBKieZUE8iLrHaBpshyPkY&amp;fref=mentions&amp;__xts__%5B0%5D=68.ARBFBon0jjbpND8DwZy52-LNnElddXMqW7XAsW2IBcL1cPX5esVUslXAu4HkCFUb045-0bpxn8ZPH7ls0ADU37pcH980A5Lx3hfLXebRG8gb2Ai2Vt0Ke3FyE5SidJVzWP1gyLVkB5STx4lngGdAwlJ8FnTRQ2xVHzBDn9NlvuNRVJmnQWyQ1cFCbZ2tOrP7AxBjSS4CnCmE_j2sMQ4GMaEUNE2oT5ztmgenBe6hxC84jYd8HHXey7RlCY6EnYSsYTfh9lK8-ybPvp6rx4GZ8_3mJnfsiyBm0m8g96pDEh1HgZFlEkapTry0bdK8xOq81WnJ9oi-szjKYrWZgroUzvnOHQbd" data-hovercard="/ajax/hovercard/user.php?id=100005246087481&amp;extragetparams=%7B%22__tn__%22%3A%22%2CdKH-R-R%22%2C%22eid%22%3A%22ARAJaza1T0fQcZ-og_s-4Y5rHDW_lKAAidTJOlasdIMiemXYTqP63wihPoqBKieZUE8iLrHaBpshyPkY%22%2C%22fref%22%3A%22mentions%22%7D" data-hovercard-prefer-more-content-show="1">Aleksandrę Sierakowską</a>, Mika Kuczkiewicza, Zofię Dzik, <a id="js_1c6" class="profileLink" title="Tomek Jamroziak" href="https://www.facebook.com/tomek.jamroziak.1?__tn__=KH-R&amp;eid=ARCUg_xxMJ3zDbHfGWoHZlzjX9m3UV0pu4NU9XMm-HRiv6zUs3XETNAH4WrweIfKrjR3KhbzAi0_QzEz&amp;fref=mentions&amp;__xts__%5B0%5D=68.ARBFBon0jjbpND8DwZy52-LNnElddXMqW7XAsW2IBcL1cPX5esVUslXAu4HkCFUb045-0bpxn8ZPH7ls0ADU37pcH980A5Lx3hfLXebRG8gb2Ai2Vt0Ke3FyE5SidJVzWP1gyLVkB5STx4lngGdAwlJ8FnTRQ2xVHzBDn9NlvuNRVJmnQWyQ1cFCbZ2tOrP7AxBjSS4CnCmE_j2sMQ4GMaEUNE2oT5ztmgenBe6hxC84jYd8HHXey7RlCY6EnYSsYTfh9lK8-ybPvp6rx4GZ8_3mJnfsiyBm0m8g96pDEh1HgZFlEkapTry0bdK8xOq81WnJ9oi-szjKYrWZgroUzvnOHQbd" data-hovercard="/ajax/hovercard/user.php?id=100000583855562&amp;extragetparams=%7B%22__tn__%22%3A%22%2CdKH-R-R%22%2C%22eid%22%3A%22ARCUg_xxMJ3zDbHfGWoHZlzjX9m3UV0pu4NU9XMm-HRiv6zUs3XETNAH4WrweIfKrjR3KhbzAi0_QzEz%22%2C%22fref%22%3A%22mentions%22%7D" data-hovercard-prefer-more-content-show="1" aria-describedby="u_1f_1" aria-owns="">Tomka Jamroziaka</a>, <a class="profileLink" title="Marek Matkowski" href="https://www.facebook.com/marek.matkowski.14?__tn__=KH-R&amp;eid=ARCBuJdYinl6xewQuXu4YbbqkdcNYvOahD1LilmfuPKFz3U21WW86maLh_0RWQXrr0-l6pGgth5Z6OxY&amp;fref=mentions&amp;__xts__%5B0%5D=68.ARBFBon0jjbpND8DwZy52-LNnElddXMqW7XAsW2IBcL1cPX5esVUslXAu4HkCFUb045-0bpxn8ZPH7ls0ADU37pcH980A5Lx3hfLXebRG8gb2Ai2Vt0Ke3FyE5SidJVzWP1gyLVkB5STx4lngGdAwlJ8FnTRQ2xVHzBDn9NlvuNRVJmnQWyQ1cFCbZ2tOrP7AxBjSS4CnCmE_j2sMQ4GMaEUNE2oT5ztmgenBe6hxC84jYd8HHXey7RlCY6EnYSsYTfh9lK8-ybPvp6rx4GZ8_3mJnfsiyBm0m8g96pDEh1HgZFlEkapTry0bdK8xOq81WnJ9oi-szjKYrWZgroUzvnOHQbd" data-hovercard="/ajax/hovercard/user.php?id=100000734808467&amp;extragetparams=%7B%22__tn__%22%3A%22%2CdKH-R-R%22%2C%22eid%22%3A%22ARCBuJdYinl6xewQuXu4YbbqkdcNYvOahD1LilmfuPKFz3U21WW86maLh_0RWQXrr0-l6pGgth5Z6OxY%22%2C%22fref%22%3A%22mentions%22%7D" data-hovercard-prefer-more-content-show="1">Marka Matkowskiego</a>  oraz Andrzeja Halesiaka, mówiliśmy o roli lidera, o tym co znaczy bycie liderem w kompleksowym świecie VUCA, o poszerzaniu skali swojego Przywództwa, o odwadze do kwestionowania status quo, wytrwałości oraz świadomości naszej bazy wartości. Przypomnieliśmy również o tym że Lider nadaje ton i żeby mieć energię musi pamiętać o &#8220;ostrzeniu piły&#8221;! Mówiliśmy też o tym, że warto dotykać swoich granic. I poszerzać je. Tak właśnie zrobili nasi absolwenci, a my czekamy już na kolejnych uczestników.</p>
<p>Ten program nie wydarzyłby się bez grona niezwykle zaangażowanych osób z biznesu, którzy pracowali jako coache/mentorzy naszych dyrektorów. Wczoraj byli z nami: Mik Kuczkiewicz, Tomasz Nieradko, Beata Piesio, <a id="js_1qh" class="profileLink" title="Wojciech Murawski" href="https://www.facebook.com/wojciech.murawski.98?__tn__=KH-R&amp;eid=ARA1-Yq4N_1khx_utaIfFBlP5L_mMBnHbI3xwkP3k4mDZI8Csz6Orf2sXRmV5n0NiesHbHDpogIkvnKy&amp;fref=mentions&amp;__xts__%5B0%5D=68.ARBFBon0jjbpND8DwZy52-LNnElddXMqW7XAsW2IBcL1cPX5esVUslXAu4HkCFUb045-0bpxn8ZPH7ls0ADU37pcH980A5Lx3hfLXebRG8gb2Ai2Vt0Ke3FyE5SidJVzWP1gyLVkB5STx4lngGdAwlJ8FnTRQ2xVHzBDn9NlvuNRVJmnQWyQ1cFCbZ2tOrP7AxBjSS4CnCmE_j2sMQ4GMaEUNE2oT5ztmgenBe6hxC84jYd8HHXey7RlCY6EnYSsYTfh9lK8-ybPvp6rx4GZ8_3mJnfsiyBm0m8g96pDEh1HgZFlEkapTry0bdK8xOq81WnJ9oi-szjKYrWZgroUzvnOHQbd" data-hovercard="/ajax/hovercard/user.php?id=100000638554258&amp;extragetparams=%7B%22__tn__%22%3A%22%2CdKH-R-R%22%2C%22eid%22%3A%22ARA1-Yq4N_1khx_utaIfFBlP5L_mMBnHbI3xwkP3k4mDZI8Csz6Orf2sXRmV5n0NiesHbHDpogIkvnKy%22%2C%22fref%22%3A%22mentions%22%7D" data-hovercard-prefer-more-content-show="1" aria-describedby="u_1y_1" aria-owns="">Wojciech Murawski</a> , Andrzej Halesiak, Aleksandra Sierakowska.</p>
<p>Pragniemy bardzo podziękować inwestorom, bez których trudna byłaby realizacja celów <a href="https://www.facebook.com/hashtag/aplo?source=feed_text&amp;epa=HASHTAG">#APLO</a></p>
<p>Wierzymy, że coraz więcej z Was będzie się z nami łączyło i wspierało cel, który jest wspólny. I ważny!</p>
</div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>&#8220;Ego-management system&#8221; &#8211; Mateusz Grzesiak</title>
		<link>https://aplo.pl/ego-management-system-mateusz-grzesiak/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[i.nienaltowska]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 24 Oct 2019 09:56:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Inspiracje]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[Akademia Przywództwa Liderów Oświaty;]]></category>
		<category><![CDATA[ALUMNI;]]></category>
		<category><![CDATA[APLO]]></category>
		<category><![CDATA[APLO; APLO II]]></category>
		<category><![CDATA[APLO. LiderwEdukacji]]></category>
		<category><![CDATA[Humanites]]></category>
		<category><![CDATA[InspiracjeAPLO]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji w Zmianie;]]></category>
		<category><![CDATA[Lider Edukacji;]]></category>
		<category><![CDATA[Program rozwoju dyrektorów szkół;]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Edukacji;]]></category>
		<category><![CDATA[Przywództwo w Oświacie;]]></category>
		<category><![CDATA[Spójne Przywództwo]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://aplo.pl/lider-w-akcji-piotr-cieszewski-copy/</guid>

					<description><![CDATA[﻿﻿﻿﻿ „Ego Management System” czyli jak dopasować się do zmiennego otoczenia i sytuacji jakie w życiu spotykamy. Do tego celu kluczowym narzędziem jest matryca osobowości, a sama transformacja własnego ego&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe src="https://www.youtube.com/embed/VKJfBU99Ntk" width="426" height="240" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p>„<strong>Ego Management System</strong>” czyli jak dopasować się do zmiennego otoczenia i sytuacji jakie w życiu spotykamy. Do tego celu kluczowym narzędziem jest matryca osobowości, a sama transformacja własnego ego polega w skrócie na przezwyciężeniu zastarzałego ego i stworzeniu 6-ciu ról, które należy włączać w odpowiednich sytuacjach. Mateusz Grzesiak proponuje nam restrukturyzację życia i tych jego obszarów z którymi borykamy się na co dzień.</p>
<p>Instytut Humanites poleca wystąpienie uczestnikom i absolwentom Akademii Przywództwa Liderów Oświaty.<br />
<strong>Mateusz Grzesiak</strong> &#8211; trener i coach, pomaga ludziom i organizacjom w osiągnięciu ich szczytowego potencjału poprzez dostarczanie najbardziej zaawansowanych narzędzi praktycznej psychologii, sprzedaży, personal brandingu, przywództwa, motywacji, komunikacji w związkach i w biznesie.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
