#DyrektorSzkoły #AkademiaPrzywództwaLiderówOświaty #APLO #Leadership #Edukacja #KompetencjePrzyszłości

Dyrektor szkoły = lider.

Brzmi odważnie? W #APLO to codzienność

Na początku grudnia odbyła się uroczysta gala kończąca XVI edycję Akademii Przywództwa Liderów Oświaty. Mnóstwo emocji, wzruszeń, rozmów i poczucia, że w polskich szkołach rośnie grupa prawdziwych przywódców, którzy będą potrafili rozwijać kluczowe kompetencje i przygotowywać młode pokolenia nie tylko do najbliższych testów, ale przede wszystkim do życia w pełnym wyzwań świecie.

Czym właściwie jest APLO?

Od 2011 roku w Instytucie Humanites prowadzimy program, w którym dyrektorzy szkół wracają do ławek. Przez cały rok uczą się rozwijać kompetencje przywódcze, wychodząc z funkcji administratora placówki do roli lidera. W tej przemianie towarzyszą im trenerzy z zakresu psychologii, socjologii i pedagogiki, dając siłę, odwagę i narzędzia do efektywniejszego zarządzania sobą, relacjami z zespołem i otoczeniem szkoły w celu przygotowania młodzieży na przyszłość.

Dlaczego APLO?

Wierzymy, że szkoła to nie miejsce do „odhaczania” podstawy programowej i klasówek. To środowisko, które ma wspierać rozwój młodego człowieka, jego charakter, wartości i kompetencje przyszłości, tak potrzebne w świecie pełnym zmian. APLO pokazuje jedno: kiedy dyrektorzy dostają wsparcie, narzędzia i przestrzeń do rozwoju, zmienia się cała szkoła.

Gratulujemy wszystkim Absolwentom APLO! I dziękujemy Gościom, którzy uświetnili wczorajsze wydarzenie. Swoim wystąpieniem zachwycił nas himalaista Krzysztof Wielicki. To zaszczyt mieć takich przyjaciół i fundatorów.

Dziękujemy wszystkim Fundatorom, Mentorom, którzy przez ostatnie miesiące pracowali z uczestnikami APLO, i dobrym duszom wspierającym działalność akademii. Szczególne podziękowania składamy NEXERA, WCIES, Sony Music Group, Piekarnie Putka, Be Able To Help Fundacja Grupy Vector, Polska Rada Biznesu, Rzeczpospolita i Krąg Impact Inwestorów Humanites. Dziękujemy również Liceum Arter Liberales za całoroczną gościnę i BNP Paribas za wczorajsze użyczenie przestrzeni.

Dziękujemy wszystkim mentorkom i mentorom, naszym wyjątkowym uczestniczkom i uczestnikom oraz zespołowi Zofia Dzik, Tomek Jamroziak, Marek Matkowski, Agata Gajewska  

Efekty APLO w liczbach:

•  16 edycji
•  ponad 800 absolwentów na wszystkich poziomach edukacji, od organów prowadzących licea po żłobki, wszystkich systemów edukacji – szkół publicznych, prywatnych, społecznych, nauczania domowego, placówek wychowawczych, poradni, domów dziecka, bo w Humanites patrzymy na edukację i wychowanie w sposób kompleksowy – jako System
•  ponad 600 mentorów z najwyższej kadry zarządzającej z biznesu – największy program mentoringowy w Polsce realnie łączący świat biznesu i edukacji
•  1,5 mln dzieci i młodzieży, a także ich rodziny, bo w APLO – pracujemy także nad tym jak budować skuteczny dialog z rodzicami

Drodzy Partnerzy! Bez Was nie byłoby APLO! Dziękujemy m.in. Nexera, Piekarnie Cukiernie Putka, @PRB, Rzeczpospolita, Be Able To Help Fundacja Grupy Vector Wasze wsparcie czyni tę zmianę możliwą!

Efekty APLO w liczbach:

•  15 edycji
•  800 absolwentów na wszystkich poziomach edukacji, od organów prowadzących licea po żłobki, wszystkich systemów edukacji – szkół publicznych, prywatnych, społecznych, nauczania domowego, placówek wychowawczych, poradni, domów dziecka, bo w Humanites patrzymy na edukację i wychowanie w sposób kompleksowy – jako System
•  500 mentorów z najwyższej kadry zarządzającej z biznesu – największy program mentoringowy w Polsce realnie łączący świat biznesu i edukacji
•  1,5 mln dzieci i młodzieży, a także ich rodziny, bo w APLO – pracujemy także nad tym jak budować skuteczny dialog z rodzicami

W szkołach zarządzanych przez absolwentów APLO!

Właśnie dobiegła końca XV edycja programu Akademia Przywództwa Liderów Oświaty Instytutu Humanites.

Zofia Dzik, prezes Instytutu Humanites, inicjatorka i fundatorka APLO o programie:

“To pierwszy w Polsce program kształtowania kluczowych kompetencji poprzez rozwój przywództwa w edukacji, który wytrzymał presję i modę rynkową na kompetencje kodowania czy kompetencje cyfrowe nazywane do niedawna kompetencjami przyszłości  Program APLO przyczynił się do systemowych zmian w Polsce przez szkolenia dyrektorów szkół i stał się punktem odniesienia, inspiracją dla wielu obecnych programów rozwoju dla kadry zarządzającej w oświacie. APLO to także jedyne na taką skalę innowacyjne podejście do mentoringu – cross industry łączące biznes i edukację!”.

Efekty APLO w liczbach:

•  15 edycji
•  800 absolwentów na wszystkich poziomach edukacji, od organów prowadzących licea po żłobki, wszystkich systemów edukacji – szkół publicznych, prywatnych, społecznych, nauczania domowego, placówek wychowawczych, poradni, domów dziecka, bo w Humanites patrzymy na edukację i wychowanie w sposób kompleksowy – jako System
•  500 mentorów z najwyższej kadry zarządzającej z biznesu – największy program mentoringowy w Polsce realnie łączący świat biznesu i edukacji
•  1,5 mln dzieci i młodzieży, a także ich rodziny, bo w APLO – pracujemy także nad tym jak budować skuteczny dialog z rodzicami

Gratulujemy wszystkim absolwentom. To był bardzo intensywny rok!

Podczas uroczystego finału, fantastyczny wykład o czarnych dziurach z nawiązaniem do roli szkoły w zaszczepianiu ciekawości i pielęgnowaniu pasji wygłosił znakomity polski astronom prof. Łukasz Wyrzykowski, który zwrócił m.in. uwagę na konieczność większego doceniania naszego polskiego dorobku w badaniach kosmosu! Mieliśmy również przyjemność wysłuchać Magdaleny Wasowskiej – Head of R&D Sony Global, która podzieliła się z nami swoją perspektywą na rozwój AI i jej wpływ na edukację.

APLO nie byłoby możliwe bez współpracy ze znakomitymi trenerami w osobach Marek Matkowski, Tomasz Jamroziak, a także Piotr Gospodarczyk i Monika Bolanowska.

Ogromne podziękowania dla naszych niezwykłych mentorów – to osoby z najwyższej kadry zarządzającej polskich firm, którzy współpracują z dyrektorami szkół.

Serdeczne podziękowania dla partnerów: Abris Capital Partners NEXERA Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń Polska Rada Biznesu Rzeczpospolita oraz Krąg Inwestorów Humanites, w tym: Dariusz Cypcer Mo,nika Nowaczyk, Monika Nachyla, Grzegorz Stulgis, Piotr Macieja, Joanna Biadala, Agata Gajewska, Aleksandra Sierakowska.

Dziękujemy Fundacja BNP Paribas – za wsparcie i ugoszczenie APLO

Zofia Dzik – założycielka i prezes Instytutu Humanites, na łamach magazynu hAI mówiła o roli człowieka w erze dynamicznego rozwoju technologii, w tym sztucznej inteligencji eklektycznie łącząc kluczowe kwestie dotyczące edukacji, wartości oraz przygotowania ludzi na nadchodzące zmiany na rynku pracy, stawiając nacisk na rozwój charakteru i umiejętności współpracy w społeczeństwie.

„ (…) Kompetencje przyszłości nie wiążą się z konkretną wiedzą zdobytą dziś, ile z charakterem, systemem wartości, osobowością, którą zdołamy rozwijać w dziecku, kształtując jego zdrowe poczucie własnej wartości, otwartość na  ciągły proces uczenia się, wytrwałość (…).Ważna będzie nauka chęci brania odpowiedzialności – za swoje życie, za otoczenie, samodzielność, zdolność krytycznego myślenia, dobra komunikacja i umiejętność współpracy. Ale to nie jest wiedza, którą się czerpie z kursów czy podręczników. Kompetencji tych dzieci uczą się, obserwując świat dorosłych i czerpiąc wzorce z naszych zachowań, w myśl powiedzenia, że słowa uczą, a przykłady pociągają(…)”

hAI Magazine to pierwsze w Polsce drukowane czasopismo w całości poświęcone sztucznej inteligencji. Redakcja zaprasza do współpracy członków szeroko rozumianej społeczności AI w Polsce – naukowców, popularyzatorów, etyków, prawników – słowem wszystkich, którzy sztuczną inteligencją zajmują się na co dzień.

W numerze m.in. AI w biznesie i nauce, rozmowy o edukacji, do której wkraczają nowe technologie, o sposobach zdobywania umiejętności tworzenia własnych rozwiązań AI i o tym, jak uczyć i czego samemu się uczyć, o zagrożeniach ale i szansach związanych z rozwojem sztucznej inteligencji.

Link do wywiadu z Zofią (dostęp płatny): https://haimagazine.com/pl/hai-magazine/nie-tylko-prompting/

W kwietniowym numerze magazynu “Dyrektor Szkoły” jako Osobowość Edukacji wystąpiła Zofia Dzik, innowatorka, strategiczna myślicielka, fundatorka Instytut Humanites – Człowiek i Technologia i Centrum Etyki Technologii!

Dziękujemy Redakcji i Wolters Kluwer za zaproszenie do kwietniowego numeru! I zachęcamy do przeczytania całego wywiadu

“Dyrektor szkoły. Miesięcznik kierowniczej kadry oświatowej” to prestiżowe czasopismo dotyczące polityki edukacyjnej oraz praktyki zarządzania i przywództwa w oświacie. Dociera do tysięcy szkół, przedszkoli oraz innych placówek oświatowych z całego kraju.

Akademia Przywództwa Liderów Oświaty to roczny pierwszy w Polsce „executive leadership program” – rozwoju przywództwa w edukacji. Przyczynił się do uruchomienia systemowej zmiany oświaty w tym obszarze. Program kształci dyrektorów szkoły na poziomie zarezerwowanym do tej pory dla najwyższej kadry zarządzającej z biznesu.

O tym rozmawialiśmy podczas spotkania – “#AI, #NASA i #K3 – nowe technologie i rozwój kompetencji przyszłości” #KlubuAlumnów #APLO.

Naszymi Gośćmi byli:

• Michał Popiołek i Michał Plechawski #mBank, którzy opowiadali o AI – szanse, wyzwania i potrzebne kompetencje
• Piotr Macieja – mentalfitness – jak nasze myślenie kształtuje odbiór rzeczywistości
• Z Dariuszem Bugalskim,  znakomitym dziennikarzem, byłym dziennikarzem radiowej Trójki, znawcą Korczaka i twórcą podcastu K3 – rozmawiała Zofia Dzik – czego dziś, w dobie AI uczyłby J. Korczak?
• John F. Hall, Jr – wieloletni dyrektor ds. kontroli eksportu i współpracy międzyagencyjnej NASA – STEM czy STEAM – spojrzenie na kompetencje przyszłości.

Więcej informacji o wydarzeniu: https://www.humanites.pl/aplo_klub_alumnow-ai_nasa-i-k3…/

Nikt dzisiaj tak naprawdę nie może być pewien, w jakim świecie przyjdzie żyć dzisiejszym przedszkolakom, gdy za ok. 20 lat będą kończyć studia i rozpoczynać pracę Szkoła, dzięki nowym technologiom będzie na równi z biznesem doświadczać dynamicznych zmian. W takich warunkach tym ważniejsza jest zdolność dyrektorów szkół do odpowiedzi na te wyzwania, kształtowania wizji swoich placówek, wzajemna wymiana doświadczeń i narzędzi. Program APLO łączący wszystkie środowiska edukacyjne, ze środowiskiem biznesu oraz interdyscyplinarnym programem, to odpowiedź na tę palącą potrzebę.

Dziękujemy #mBank – Gospodarzowi Spotkania!

Dziękujemy Zofia Dzik, Agata Gajewska, Marek Matkowski, Tomasz Jamroziak, Monika Bolanowska.

Dlatego powstała Akademia Przywództwa Liderów Oświaty  (APLO) Instytutu Humanites, pierwszy w Polsce program kształtowania kluczowych kompetencji poprzez rozwój przywództwa w edukacji, aby szkoła we współpracy z jej otoczeniem przygotowywała dzieci i młodzież nie tylko do kolejnego testu, ale umiejętności przystosowania się do zmieniających się okoliczności i samodzielnego, szczęśliwego życia.

Dziś, 6 grudnia kończy się XIV edycja APLO. Dyrektorzy i dyrektorki, dziękujemy Wam za wspólny rok Akademii!

Słowo końcowe do absolwentów skierował Adam Aduszkiewicz – dr filozofii, znakomity mówca i wykładowca. Autor licznych publikacji z przestrzeni filozofii i myśli społecznej

Dziękujemy Fundacja BNP Paribas za gościnę!

Wpływ Społeczny APLO:

> 𝟭𝟱𝟬𝟬 𝟬𝟬𝟬 dzieci i młodzieży uczących się w placówkach zarządzanych przez absolwentów programu

> 𝟳𝟬𝟬 absolwentów – dyrektorów szkół z całej Polski, na wszystkich szczeblach edukacji, wszystkich typów placówek oświatowych – publicznych, prywatnych i społecznych

> APLO to największy w Polsce program mentoringowy, realnie łączący świat biznesu i edukacji, angażujący ponad 𝟓𝟎𝟎 osób z najwyższej kadry zarządzającej.

APLO ma dzisiaj ogromne znaczenie także z uwagi na postęp technologiczny, który dzieje się w tempie wykładniczym i rozwój sztucznej inteligencji AI. Nikt dzisiaj tak naprawdę nie może być pewien, w jakim świecie przyjdzie żyć dzisiejszym przedszkolakom, gdy za ok. 20 lat będą kończyć studia. A na to wszystko nakłada się jeszcze skala wyzwań psychicznych młodego pokolenia.

Dziękujemy trenerom APLO Markowi Matkowskiemu i Tomaszowi Jamroziakowi.

Dziękujemy drodzy Mentorzy i Mentorki z biznesu, za wspólne case’y i wsparcie!

Dziękujemy Partnerom, firmom, które wspierają program finansowo. Dziękujemy też prywatnym osobom!

Mecenasi APLO: Abris Capital, Nexera , Polska Rada Biznesu, Rzeczpospolita, Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń (WCIES), Fundacja PFR, Fundacja BNP Paribas, Fundacja ERBUD, Krąg Inwestorów Społecznych Humanites.

APLO nie byłoby możliwe bez pomysłodawczyni Akademii, odpowiedzialnej za merytoryczną stronę programu: Zofii Dzik, impact inwestorki, innowatorki, strategicznej myślicielki, fundatorki Instytutu Humanites – Człowiek i Technologia, od lat tworzącej innowacje społeczne poprzez łączenie przestrzeni biznesu, edukacji, rodziny kultury i mediów.

Ogromne podziękowania dla Agaty Gajewskiej – za serce, które wkładasz w organizowanie każdego zjazdu, za to, że każda z osób w programie APLO może liczyć na poradę i ciepłe słowo od Ciebie. Jesteś niezastąpiona!

Organizatorem i koordynatorem Akademii Przywództwa Liderów Oświaty jest Instytut Humanites – Człowiek i Technologia.

Jaki dyrektor, taka szkoła!